当前位置:六六范文网 > 策划方案 >

竞赛策划方案9篇【优秀范文】

时间:2024-04-02 12:25:03 来源:网友投稿

竞赛策划方案实施素质教育的主阵地在课堂,课堂教学质量的高低取决于课堂教学设计。为了提高广大小学数学教师的课堂教学设计能力,同时也给广大小学数学教师提供一个展下面是小编为大家整理的竞赛策划方案9篇,供大家参考。

竞赛策划方案9篇

竞赛策划方案篇1

实施素质教育的主阵地在课堂,课堂教学质量的高低取决于课堂教学设计。

为了提高广大小学数学教师的课堂教学设计能力,同时也给广大小学数学教师提供一个展示能力的机会,由教育部西南大学基础教育课程研究中心和北碚区教师进修学院联合组织了新课程小学数学课堂教学设计大赛。北碚区的每个直属学校和镇教育中心均参加了此次大赛,并得到了广大数学教师的踊跃参与,共收到181份教学设计。经过评委的认真评选,评出了一等奖35名,二等

将42名,三等奖59名。

竞赛策划方案篇2

一、活动目的:

为了提高全体数学教师的教材钻研能力,培养教学骨干,更深入的开展课题(数学优质课堂中培养学生学习兴趣与教学技艺运用的研究)研究,提高数学教学质量,使教师们能一展自己的风采,学校特举行此次数学教学设计比赛。

二、参赛要求:

1、参赛对象:以个人为单位,40岁以内青年教师参与。

2、比赛内容:为做到公平公正,参赛教师将抽取现任年级本册教学内容作为参赛内容。内容由评委选择确定,即从每个年级选择五至六个教学内容,再由各年级备课组长抽签确定本年级具体内容。

3、比赛时间定于第八周星期二下午2:00开始,地点阶梯教室,比赛时间为一小时。

三、奖项设置及评审办法

本次比赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名

四、比赛评委名单:

刘名松、李青松、廖香煌、王建明

五、评分标准:

见附表。

兴国县洪门小学

竞赛策划方案篇3

一、活动目的:

为响应院党委“立德树人,成长成才”主题活动,全面提高学生学习素质和专业素质,加强学生对学院的了解,进一步丰富校园文化生活,推动学风建设,营造浓厚的学习氛围,特开展“校纪校规知识竞赛”。

二、主办单位:____

三、承办单位:经济贸易系学生会

四、比赛时间:20__年12月1日-4日

五、比赛地点:____

六、参赛对象:____全体学生

七、参赛要求:

1、比赛以专业为单位,每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。

2、比赛方式为现场问答形式,试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。

3、自律部、学习部负责试题设计。

4、学生会全体成员负责比赛工作。

八、比赛流程:

1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号,3分钟)。

2、第一轮必答题。

每支队伍抽签决定自己须答的一组题目,每组题目包括5道题,答对一题加10分,答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(30秒)】参赛者可以选择接受被求助者的"答案或提示,也可以选择自己答题。

3、第二轮抢答题。

本轮题目包含是非题和选择题,主持人读完题目后各队开始抢答,答对一题加10分,答错不扣分。本轮共计15题,每题回答时间不超10秒。

[后备环节:风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题,押题分数有10分、15分、20分、25分、30分,答对加上相应的分数,答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]

4、现场互动。

观众抢答,答对送精美小礼品一份。

5、第三轮案例分析题。

此轮为必答形式,通过分析案例,给出自己的观点,确定答案。本轮由评委老师打分,满分为60分,共有1题。答题时间不超过5分钟。

6、此时如出现平局,则由现场评委加出一题抢答题,答对加10分。

注:1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。

2)每个队选派4人组成本组的智囊团,坐在观众席上。

3)抢答题中如有队伍三次违例,则撤消该队抢答环节作答资格。

4)如主持人给出题目十秒后,没有队伍抢答,则进入下一题,但抢答题题目仍保持为15题。

九、奖项设置:

以专业为单位,通过比赛获得的优秀组织奖一个,优秀团队一个,个人奖若干名,并颁发荣誉证书及相关奖品。

竞赛策划方案篇4

为进一步促进小学数学《同步教学实践训练》的推广与应用,培养学生实践操作能力,我校举行小学数学《同步教学实践训练》优质课教学竞赛活动,具体实施方案如下:

一、参赛对象

小学3-6年级数学教师

二、评委

黄长枧、廖武林、曾志勇、黄泽勇、石廖明、聂慧蓉

三、比赛时间安排

1、比赛时间:20xx年9月27日9月28日;

2、比赛顺序抽签时间:20xx年9月25日晚开会后;

3、抽签地点:阅览室

四、参赛内容与要求

1、参赛课题依据现行小学数学教材16年级的有关内容自行选择。每堂课40分钟,教学应体现新课改的教学理念。

2、教学竞赛中教师必须运用《同步教学实践训练》配套资料进行教和学,可适当运用课件、光盘等多媒体手段辅助教学。

3、课堂上充分体现学生在动手动脑过程中轻松愉快地学习知识、训练技能、开发智力等特点。

4、参赛教师上课前将电子教案交教务处(排版为A4纸、标题为三号字体,正文小四号宋体,行距为28磅,边距上2、下2、左2.6、右2.3)

五、评分评奖

由评委对选手进行量化评分(评分标准见评委评分表),依据评分结果分别评出一等奖一名,奖金50元。二等奖两名,奖金30元;

三等奖若干,奖金20元。

永春中心学校教务处

20xx年9月22日

竞赛策划方案篇5

一、活动目的:

结合4.22世界地球日,对学生加强爱护环境的教育,培养学生动手实践能力及做事认真负责的态度,拓展学生的兴趣与爱好,提高环保意识和审美意识,促进学生全面发展。

二、活动对象:

三至六年级学生

三、活动时间:

本周一至五(12周星期一下午上交凌老师处)

四、活动过程:

各班先评选出5件作品交到级部参评,各级部组织老师评选20份优秀作品上交。

五、作品要求:

1、围绕“环保”主题进行制作;

2、大胆想象,美观且有创意。

3、作品旁边写上题目,班级,姓名。

六、评比办法:

1、 先由3至6年级的大队委参加投票打分;

2、 再由陈方老师、邝老师做出投票打分。

七、评比要求:

民主、公正、公平

八、奖励办法:

以中、高年级为单位,各评选1等奖3名;2等获5名;3等奖8各。

竞赛策划方案篇6

一、活动目的:

(1)为提高新闻中心同学们的知识面,增加文学知识,提高文学素养;

(2)促进同学们积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活,搭建展示同学们才艺的舞台,体现我们新闻中心的特色;

(3)在大学学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化

二、活动主题:拓展文学知识,提高文学素养

三、活动名称:趣味文学知识竞赛

四、主办单位:____

五、承办单位:____

六、活动对象:____

七、时间地点:____

八、活动形式:

为了加强新闻中心的团结,参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时,会得到一个数字,在比赛开始前,由现场随机抽取四组参赛队,每队三名,参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。

(建议:参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)

九、竞赛内容:

1、中国古代文化知识;

2、中国近现代文学知识;

3、外国文学知识;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

十、比赛流程:

第一轮:

独闯奇关(个人必答题)——选择题,每题5分,每位选手一题,答题时间不超过15秒,答对加分,答错不扣分。共四套混编题,每队选一套,每位选手,按编号轮流回答(例如:甲队2号,乙队2号,丙队2号……),不允许讨论。

第二轮:

共渡险关(团队必答题)——问答题,每题10分,答对加分,答错不扣分,每队3题,答错的题目其他队可以抢答,答对加5分,答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答,选手之间可以讨论,每题的答题时间不得超过30秒。

第三轮:

知识陷阱(团队互选题)——选择题,分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题,由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案:每队都有一题需要回答,选题权利在其前一队,例如:1队给2队选题,2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员,选手答对一题加10分,答错扣5分,每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

第四轮:

争分夺秒(团队抢答题)——选择题,每题10分,答对加10分,每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分,但将丧失下一题的抢答机会。

(共10道选择题,如果出现平局,可通过增加抢答题,决出最后名次。)

十一、比赛规则:

1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖)。

2、主持人宣布比赛结果后,若参赛队对结果有疑义,可在赛后向工作人员反映,不能打断主持人,扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情。

3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序,在其他队获得答题权利后立即坐下,不能和其他队抢答,若出现扰乱秩序的情况,评委可酌情扣分。

十二、奖品设置及资金预算:

决赛结果出来后,评比出名次,颁发奖品。

奖品设置:

第一名:笔记本(10元/本)三本

第二名:笔记本(5元/本)三本

第三名:笔记本(2.5元/本)三本

第四名:圆珠笔(1.5元/支)三本

观众奖:棒棒糖(若干)

十三、备注:

为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节。

竞赛策划方案篇7

一、活动目的:

激发二年级少先队员对手工制作的兴趣,进一步提高学生的动手能力和创造能力;提高队员的环境保护意识和可持续发展意识,懂得用自己的双手美化生活,美化校园,为学校的环境建设贡献一份力量。

二、活动主题:

以“变废为宝”为主题,体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色。

三、参赛对象:

二年级全体同学

四、活动时间:

第十三周星期三下午

五、活动安排:

1、比赛地点:学校食堂一楼各班吃早餐位置

2、比赛当天各赛程安排如下:

(1)学生现场制作时间:14:30?15:30 ,制作完成后把作品交到评奖区。

(2)家长评委评比时间:15:30?15:45,评选结果交给级长。

(3)全级学生、家长自由参观时间:15:45?16:00

3、宣布各班获奖情况。

六、具体要求:

1.参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性,制作形式不限;取材应以无毒无害的废旧物品为主,充分利用废旧物品的特性;制作作品长、宽、高不超过80cm;参赛作品不易损毁;每件作品要有名称及50?100字以内的作品简介。

2.参赛要求:各班分成8个小组,每组6人左右同时参赛,小组成员共同设计、团体合作、现场制作。

3.各班邀请10位家长参加本次活动,其中3位家长担任评委,其余家长负责摄影并上传班级博客以及协助管理学生纪律工作。

4.制作过程家长可以自由观看,但不能进行语言指导或者参与制作。

5.评比方法:交换班级进行评比,1班和9班、2班和6班互评、3班和10班互评、4班和7班互评、5班和8班互评,各班评选出3份“最佳创意”作品,颁发证书予以表彰。

竞赛策划方案篇8

活动主题 :迎接青年节,展青春活力风暴

活动方式:百科知识竞赛

活动口号:集百家之长,会北院之才

活动地点:河北北方学院东校第二阶梯教室

活动时间:11月11日星期五

活动主办:文学院科协

活动参与:文学院,艺术学院,经管学院,,信工学院,外国语学院

活动嘉宾:李琳老师,周婧婷老师,李清老师,王洁琼老师

五学院科协主席,文学院学生会主席,青协负责人

活动背景:去年在各级领导的关心支持下,成功地组织了一届百科知识竞赛,在校内取得了良好的反响。为了全院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识,浓郁校园学习氛围,也为全院型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设,把百科知识竞赛发展成为文学院每年的传统项目做出良好准备,拟在11月11日左右举办第二届百科知识竞赛,打造一场全新的知识盛宴。并为全国大学生挑战杯的成功举办作出准备。

活动目标:1·扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情

2·丰富在校大学生的校园文化生活

3·引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神

4·本次比赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。

5·活跃文学院科协,发挥团委下科协的积极倡导宣传科学文化知识的作用

6·有利于加强文学院和其他兄弟学院的联系

7·有利于宣传文学院的学习精神,提高文学院学术氛围

活动准备:1·准备两张展板提前放到C区门口准备宣传

2·联系广播站在该天进行全天广播

3·相关PPT VCR的制作,以及开场舞,活动中节目的准备

4·礼仪服装,主持人的西服礼服,以及请柬和布置会场的相关材料

5·进行两次活动彩排,以及音响等设备的调试防止意外发生

6·与相关嘉宾发送请柬,准备嘉宾和主持人的发言稿,并进行备份工作

7·准备专人进行维持秩序,拍照,管理音响

8·调查课表,避免冷场

活动流程策划:1·进行开场舞,主持人登场

2·放VCR 介绍各个学院的代表队,比赛人员登场

3·进行第一轮必答题环节环节,每队基础分100分,由主持人进行提问,每代表队回答一题答对加十分答错不扣分,进行五轮比赛,统计第一轮比赛结果。

4·进行中场幽默话剧表演

5·进行第二轮抢答题环节,先进行抢答器的调试,调试无误后进行比赛,该环节由主持人说开始后进行抢答,提前抢答则回答资格无效,答对加十分打错减五分。最后统计各组得分。

6·进行中场娱乐小游戏

7·进行第三轮选答题环节,分为5分题,10分题,15分题,该环节选手可以选择不同难度的题组,答对加相应的分打错扣相应的分,统计各组的分。

8·进行最后的结尾曲的演唱,同时写奖状。

9、主持人宣布比赛结束,并进行奖状的颁布。

10·科协人员打扫会场

活动注意:1·活动中的所有资料要做好备份工作,防止冷场和意外发生

2·比赛的题签进行防止泄露,保证比赛的公平公正性

3·找专人维持会场的秩序,注意安全,防止意外发生

4·进行彩排,笔记本等设备提前进行调试

5·提前布置好会场,并准备相关的邀请布置工作

活动结束:1·秘书处写活动总结,进行照片的归纳工作

2·比赛结束后会场的打扫

3·用展板等方式公布比赛结果和比赛成果

4·开会总结经验改正不足

《·》

各部门分工:1·秘书处,调查各学院课表,以及展板内容和主持人发言稿,vcr的制作

2·宣传部,进行板报,海报展板的创作,联系广播站等惊醒相关的组织工作

3·学术交流部,国学研究部,进行比赛内的题目的选择和PPT的制作,以及主持人的培训

4·竞赛事务部:活动经费的筹集以及活动相关花销

活动花销预算:抢答器五个(借),礼仪服主持礼服(借)相机(借)音箱(借)

一次性纸杯10元 气球拉花等布置会场的物品50元 奖励证书 纸质打印10元 展板海报纸张10元 总计90元

竞赛策划方案篇9

为庆祝建党xx周年,进一步推进学院直属党支部的思想、组织、作风建设,不断提高理论学习水平,营造一个良好的学习氛围,结合“读历史,知历史,懂历史”系列活动,学院直属党支部组织庆“七一”党建党史知识竞赛活动,具体方案如下:

总体要求

通过组织“庆七一、学党建党史”知识竞赛,引领广大教职工党员缅怀党的辉煌历史,掌握党建党史的基本知识,扩大教职工入党积极分子队伍,培育思想政治过硬的党员预备队伍。加强教职工对党的了解,促使教职工积极向党组织靠拢,增强爱党爱国爱所的责任感和使命感。

知识竞赛内容

•知识竞赛以党建知识为主。

•由党务干事根据上述内容拟定题目,发给党支部成员

竞赛时间

拟定于20xx年6月26日(星期一中午11:30---12:00)

竞赛地点

化新楼218

竞赛形式

竞赛分选择题、抢答题两种形式。

1、选择题:参赛选手独立作答,答错、不答或答不完整的,均不得分。

2、抢答题:经选择题比赛后,根据名次,进行决赛PK。主持人念完题,说“开始”后才能抢答。如果出现犯规或超时、答错、不答,均不得分。

奖项设置

所有答题结束后,根据综合成绩高低决出一等奖二名,二等奖三名,三等奖五名,其余为优胜奖。

迎七一知识竞赛活动方案4

为庆祝中国*成立xx周年,增强党员忠于党,永远跟党走的坚定信念,不断提升非公经济组织基层党组织书记党要管党的组织领导能力。经非公党工委研究,决定举办非公经济组织基层党组织书记党建培训班。为确保培训班顺利实施,特制定本方案。

一、活动内容:

(一)参观全省非公党建示范点,xx省行业协会党支部党建系列。

(二)举办解读xx省第x次党代会工作报告培训班。

(三)组织党支部书记、党员参加“两学一做”知识竞赛。

二、活动安排

(一)20xx年6月26日(星期一)全天。

6月26日上午8:在xx大酒店集中报到。8时30分准时出发前往海口参观xx省行业协会党支部党建系列。中午11时30分在用餐。

(二)6月26日下午3:00至4:30。在举办解读xx省第x次党代会工作报告。主讲人:(市委党校常务副校长)

(三)6月26日下午4:40至5:30,“两学一做”知识竞赛。

三、有关要求

(一)参训人员原则上不得请假,如因特殊情况无法参加,必须以书面或电话向市非公党工委请假,同时指派一名支部成员参加,来时佩戴党员徽章。

(二)参训人员必须遵守办班规则,服从班务组安排,确保办班秩序井然,安全无事故。

(三)班务由市非公党工委办公室负责,落实好班务保障,包括参观用车,讲座场地,知识竞赛试题准备,培训班资料,用餐和住宿安排等相关工作

推荐访问:竞赛 策划方案 竞赛策划方案注意事项 竞赛策划方案怎么写 竞赛策划方案模板 竞赛策划方案模板范文 竞赛策划方案范文 竞赛的策划案 竞赛策划案格式模板和范文 竞赛活动策划案 竞赛活动策划书模板范文 竞赛类策划书如何写?

版权所有:六六范文网 2016-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[六六范文网]所有资源完全免费共享

Powered by 六六范文网 © All Rights Reserved.。鲁ICP备16051791号-1