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知识竞赛方案11篇

时间:2024-04-09 12:00:07 来源:网友投稿

知识竞赛方案精选活动目的:以有奖问答的形式,促使员工深入学习安全生产基本常识,形成人人学安全,人人懂安全的良好氛围。组织安排:项目:必答题、抢答题、冒险题队下面是小编为大家整理的知识竞赛方案11篇,供大家参考。

知识竞赛方案11篇

知识竞赛方案精选篇1

活动目的:以有奖问答的形式,促使员工深入学习安全生产基本常识,形成人人学安全,人人懂安全的良好氛围。

组织安排:

项目:必答题、抢答题、冒险题

队别:凹印工段代表队、烫模工段甲班代表队、烫模工段乙班代表队、烫模工段丙班代表队、机电修代表队

工作小组分工:

仲裁:王留杰、武智军、宋鸽、李秋华

主持人:刘方

记时员:海龙

记分员:海龙

活动地点:公司多功能厅

一、 赛程安排:5月 ××日

二、 活动形式:

1. 参加此次竞赛的共有5支代表队,每代表队于5月10日前将人员的名单报印刷车间海龙。

2. 每支代表队分别由3名员工组成。

3. 竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种,另准备加赛题20题,作为最终个别队比分一样时使用,加赛题每题20分,答对加20分,答错不得分;

4. 必答题每队必须回答6题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒;

5. 抢答题为20题,由各队按抢答器自由抢答,队员或互相补充。每题为20分,答对加20分,答错减20分,答案由主持人公布,答题时限为60秒;

6. 冒险题共有20题,每队有两次机会在40题中选择一题回答,题目分值为10分、20分、30分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒;

7. 各种比赛用的题目事先由印刷车间安全员编制知识竞赛复习资料于4月20日前下发到各工段,原则上比赛的题目都来源于复习资料,只改变提问的方式。题目的内容主要包括:新颁布及常用的法律法规;安全用电、气知识;防火、灭火知识;公司内部的安全规章制度;安全生产一般常识等;

8. 为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;

三、比赛纪律:

1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答,否则视无效并扣5分。

2、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

4、比赛时,除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外,其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩,并对相关观众予以警告,勒令离场。

5、如出现比分一样的情况,则采取加赛的形式,决出优胜者。

四、奖项设置:

1、按最后得分的高低,取前两名为获奖队;

2、一、二名各取一个名次。

一、活动宗旨:为提高广大员工的安全防患意识,确保在发生紧急情况时,员工知道如何自救、自护,通过知识抢答赛,加深对安全知识的了解,增强将理论知识应用于实际的能力。

二、活动时间:2xxx年5月××日9:00

三、活动地点:公司多功能厅

四、活动过程:

(一)序言

1、 主持人宣读安全知识抢答赛宗旨;

2、主持人介绍参赛队伍;凹印工段代表队、烫模工段甲班代表队、烫模工段乙班代表队、烫模工段丙班代表队、机电修代表队

3、主持人介绍到场领导;

4、 主持人宣布20xx年安全知识抢答赛正式开始 。

(二)比赛

第一阶段:必答阶段

1、 必答题第一轮比赛。(“牛刀小试”, 共5题每题5分)

规则:主持人按各队事先抽取的答题顺序依次点队名进行答题。主持人提醒答题队“请听题”后,读题并发出“请回答”的口令即进入答题状态,计时开始。在有效答题时间内,该队任选一人答题,回答完后明确“答题完毕”,主持人确认其不再修改后宣布答题结果,答错不记分,答对记5分。

程序:工作人员提前组织各队队长抽取答题顺序号码,交主持人,并告知积分汇总工作人员。比赛开始后,主持人宣布答题队队名,手持卡片(上有题目及正确答案)念出试题,参赛队员按比赛规则作答,主持人宣布作答结果,工作人员记载得分。此过程重复至5个参赛队全部参与结束。

2、必答题第二轮比赛。(“舍我其谁”,共5题每题5分)

规则:主持人任意指定参赛队答题,参赛队选一名队员作答,选定后不得换人,队友不得提示。答错扣5分,答对记5分。

程序:主持人指定答题代表队,手持卡片(上有题目和答案)念出试题,待发出“请答题”口令后,参赛队员按规则答题,主持人宣布作答结果,工作人员记载得分。此过程重复至5个参赛队全部参与结束。

第二阶段:抢答阶段

1、抢答题第一轮比赛(“跃跃欲试”,共20题每题10分)

规则:主持人读题结束宣布“开始”方可抢答,提前抢答者取消本次作答资格。成功抢答者可选择“放弃”。“放弃”扣5分,答错扣10分,抢答对记10分。

本阶段连续两次抢答成功并回答正确者,可以抽取一个特别签,特别签包括:①给自己队加10分②给自己队加20分③给自己队加50分④与得分最高的队换分⑤谢谢参与。

程序:主持人手持卡片(上有题目和答案)念出题目,主持人宣布抢答“开始”,参赛队抢答,主持人请抢答成功者答题;参赛队若选择放弃,主持人宣布作答结果,工作人员记载得分。此过程重复至20个题目使用完毕,必要时抽取特别签。

2、抢答题第二轮比赛(“万众一心”,共15题每题20分)。

规则:主持人读题结束宣布“开始”方可抢答,提前抢答者取消本次作答资格。成功抢答者答题时本队队员共同作答。答错扣10分,抢答对或帮助答对记20分。

程序:主持人手持卡片(上有题目和答案)念出题目,主持人宣布抢答“开始”,参赛队抢答,主持人请抢答成功者答题。主持人宣布作答结果,工作人员记载得分。此过程重复至15个题目使用完毕。

3、抢答题第三轮比赛(”釜底抽薪“,共10题每题30分)。

规则:主持人读题结束宣布“开始”方可抢答,提前抢答者取消本次作答资格,成功抢答者可以自己回答,也可抽签选取别队回答。抢答成功队自己回答,答错扣20分,答对记30分;别队回答,答错扣20分并给抢答成功队记30分,答对记30分但抢答成功队不记分。

程序:主持人手持卡片(上有题目和答案)念出题目,主持人宣布抢答“开始”,参赛队抢答,主持人请抢答成功者答题;参赛队可以抽签选取别队作答。主持人宣布作答结果,工作人员记载得分。此过程重复至10个题目使用完毕。

4、抢答题第四轮比赛(“我是英雄”,共10题每题50分)。

规则:主持人读题结束宣布“开始”方可抢答,提前抢答者取消本次作答资格,成功抢答者可以自己回答,也可自由选取别队回答。抢答成功队自己回答,答错扣30分,答对记50分;别队回答,答错扣30分并给抢答成功队记50分,答对记50分但抢答成功队不记分。

程序:主持人手持卡片(上有题目和答案)念出题目,主持人宣布抢答“开始”,参赛队抢答,主持人请抢答成功者答题;参赛队可以自由选取别队作答。主持人宣布作答结果,工作人员记载得分。此过程重复至10个题目使用完毕。

(三)颁奖。

1、宣布获奖名单,颁奖。

附:安全知识抢答赛比赛总则

印刷车间

20xx年3月13日

安全知识抢答赛比赛总则

1、本次抢答赛设有仲裁委员会,负责监督整个比赛过程,并就有争议的问题进行最终裁决。

2、比赛过程中,题目的诵读、口令的发出、时间的掌握、对错的判定由现场主持人执行。

3、每个队(限三名队员)参赛。比赛过程中原则上不得更换队员。参赛队员不得携带任何与比赛有关的书籍、资料上场,如有违反,立即取消该队参赛资格。

4、队员在抢答、答题时,场上观众不得喧哗、提示或干扰。

5、每个必答题有效答题时间为20秒;抢答题有效答题时间:10分题为20秒,20分题为20秒,30分题为30秒,50分题为60秒。当主持人发出“答题开始”的口令时,抢到题目的参赛队即进入答题状态,同时开始计时,时间一到,答题立即停止。

6、所有参赛队的基本分均为100分,扣分扣到0分为止,不记负分。

7、在必答题和抢答题进行完毕,奖励名次已决出的情况下,整个比赛结束。如未能决出名次,则进行加赛,通过加赛决出名次后比赛结束。

8、同一次加赛只进行一个轮回,共5个题目,以30分风险抢答题的规则进行。5个题目的加赛结束后,如能分出胜负,则本次加赛结束,如未能决出胜负,则采取一题定胜负的办法决出胜负。

安全知识竞赛试题库(一)

问答题(共67题)

1、劳动争议处理的四项原则是什么?

答:调解原则、合法原则、公正原则、及时处理原则。

2、什么是二次事故?

答:二次事故是由于一次事故对危险因素的第二次激发,造成事故的扩大蔓延。

3、我国的安全管理体制其主要内容是什么?

答:企业负责、行业管理、国家监察、群众监督。

4、一般而言,工程安全事故的直接经济损失比间接经济损失大几倍,因此不计算间接经济损失,该说法是否正确?

答:不正确。

5、安全色是表达安全信息的颜色,有哪四种,各代表什么意义?

答:有红、黄、蓝、绿四种。其中红色表示禁止、停止、消防和危险的意思;黄色表示注意、警告;蓝色表示指令必须遵守的规定;绿色表示提示、安全状态及通行的规定。

6、车辆在施工区域行驶,时速不得超过多少,洞内行驶不得超过多少?

答:15km/h,8km/h。

7、有关劳动保护方面的国家标准主要有哪些?

答:安全管理、安全技术和劳动卫生三部分。

8、安全教育的主要内容包括哪三方面?

答:安全知识教育、安全技术教育和安全思想教育。

9、事故造成的经济损失程度的划分等级和标准是什么?

答:(1)一般损失事故:一次损失1万元以下的事故。

(2)较大损失事故:一次损失1万元或1万元以上,10万元以下的事故。

(3)重大损失事故:一次损失10万元或10万元以上,100万元以下的事故。

(4)特大损失事故:一次损失100万元或100万元以上的事故。

10、特别重大事故的定性、定量解释。

答:凡符合下列6种情况之一者即为特别重大事故:

(1)民航客机发生的机毁人亡(死亡40人及其以上事故);

(2)专机和外国民航客机在中国境内发生的机毁人亡事故;

(3)铁路、水运、矿山、水利、电力事故造成一次死亡50人及其以上,或者一次造成直接经济损失1000万元及其以上的;

(4)公路和其他发生一次死亡30人及其以上或直接经济损失在500万元及其以上的事故(航空、航天器科研过程中发生的事故除外);

(5)一次造成职工和居民100人及其以上的急性中毒事故;

(6)其他性质特别严重、产生重大影响的事故。

知识竞赛方案精选篇2

一、活动目的:

1、迎接__年世博会在上海举行,加强对青少年进行思想道德教育,提高他们的综合素质。

2、通过这次活动,将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去,并带动家长,进而影响社会,扩大活动的覆盖面与影响力。

二、竞赛对象及人数:

1、全区各初中、小学学生及其家长。

2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成,各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)

三、竞赛时间::20__年2月3日(周六)下午,12:45分报到,1:00准时开始。

四、竞赛地点:__城东中心校

五、比赛形式:开卷(书面),一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。

七、比赛用书籍:下发到各校的《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——20__区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)

八、比赛组别:分小学组、初中组(设家庭等第奖)

九、报名方式:

1、发电子邮件至____

2、信件送交__青少年科技艺术指导中心___(地址:___镇车站南路3号西门口,联系电话:____)

九、报名截止日期:20__年1月19日

“礼仪在心中”——__区中小学生知识竞赛报名表

知识竞赛方案精选篇3

为遏制我场重大设备事故和重大伤亡事故的发生,进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力,促进我场安全生产工作再上新台阶,根据集团公司鲁工字(~)5号文(关于~年“安康杯”竞赛活动的安排意见),结合我场实际,特制定“安康杯”竞赛活动实施意见,望认真遵照执行。

一、竞赛要求和目标

(一)竞赛要求:

深入贯彻落实(市人民政府关于进一步加强安全生产工作的决定)和集团公司安全生产工作会议精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,牢固树立以人为本,安全生产责任重于泰山的思想观念;认真学习、坚决执行(劳动法)、(工会法)、(安全生产法)、(职业病防治法)、(工伤保险条例)和(山东省安全生产监督管理规定)等法律法规;建立健全以安全生产责任制为核心的各项规章制度;广泛开展职工安全生产知识普及活动,组织广大职工学习掌握安全生产知识,杜绝违章作业,抵制违章指挥;继续开展“十个一”(见考核标准)为主要内容的活动,强化企业安全管理,加强工会劳动保护监督检查力度,促进全场安全生产责任目标的落实。

(二)竞赛目标:

努力使安全生产和劳动保护的“双基”工作得到进一步加强,千人负伤率控制在1.6‰以内,杜绝大灾、爆炸和多人中毒及责任死亡事故的发生。安全生产形势持续稳定。

二、竞赛主题

掌握安全生产知识,争做遵章守纪职工。

三、参赛范围

盐场所属各单位。

四、竞赛组织机构

本次竞赛活动由场工会牵头组织,场生产处、劳人处、企管处、供应处等部门参加,成立竞赛领导小组,组成人员:

组长:^^^

副组长:^^^

成员:办公室设在工会,同志兼任办公室主任

各单位也要成立相应的领导小组,以加强对本单位竞赛活动的领导和组织工作。

五、具体实施步骤

1、宣传动员阶段(7月1日至9月1日)。各单位要高度重视本次竞赛活动,进行广泛的宣传发动。一方面,要结合以往本单位开展“安康杯”竞赛活动的经验,以及近年来发生的安全事故经验教训等,开展专题研讨会深入讨论,充分利用黑板报、电视、宣传栏、班前班后会等有效形式,进行宣传发动,特别是对“两法”、“两规”即(安全生产法)、(职业病防治法)和(安全生产规章制度)、(岗位操作规程)的学习宣传发动要扎根班组,使职工真正深刻理解安全生产知识和“安康杯”竞赛活动的意义,了解竞赛的主题、目标、考核标准,把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。另一方面,各单位要积极深入工区(车间)、班组,对照“安康杯”考核标准进行自我检查,该整改的整改,该健全的健全,为安全竞赛活动的深入开展奠定基矗

2、检查指导阶段(9月1日至11月1日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间,场领导小组将不定期对各单位进行检查和指导。重点检查各基层工会是否充分发挥劳动保护监督检查网络的作用,是否能独立开展工作;检查职工的应知应会情况等。在检查指导过程中,要结合不同阶段的安全生产要求,抓住重点(如:以“四防”为重点的夏季安全管理工作),积极开展工作。9月份,我场将组织“安康杯”知识巡回演讲活动,届时,各分场(厂)要通过竞赛选拔优秀选手参加,以此检验各单位开展本次活动的效果。各单位要把“安康杯”竞赛活动开展情况每月作出总结和汇报。

3、总结表彰阶段(11月1日至12月底)。各单位要在认真自查的基础上,对在二oo四年度“安康杯”活动的开展情况作一认真总结,12月中旬将总结情况以书面形式报场工会。12月下旬,场领导小组将对各单位竞赛活动进行总结评比,对有指导意义的典型经验和先进做法进行推广,对评选出的“安康杯”竞赛活动先进单位和个人进行大张旗鼓地表彰,并将涌现出的先进单位和个人事迹经验逐级上报,参加集团公司组织的各种评眩。

知识竞赛方案精选篇4

一、活动主题:百科知识风暴竞赛

二、活动目的:扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情

为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,歇后语,灯谜等等。同时,本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。

三、活动时间和地点:

初赛时间和地点:

复赛时间和地点:

决赛时间和地点:

四、活动参加的对象:经管系全体学生

五、报名时间:

报名方法:参赛成员到各班班长,再由班长交给学生会成员(见后面)

六、活动的流程:

初赛安排:

具体流程:

(一)回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的速度站起来,并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

(三)进行必答题环节,必答题由每组的队长抽出一组必答题目,当主持人读完题目,在30秒内作答。每组题有20道。

复赛的安排:

复赛以笔试为主,一个组有120道题目,题目类型(选择题70道,判断题50道,其中选择题中专业题占20%),120道题分为四部分,由四位组员协商完成,在做题期间不可讨论,在30分钟内完成,分别选出前4名进入复赛。

决赛安排:

(1)决赛以游戏和问答方式为主,每队基本分为100分。

(2)活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演,但是一个队伍一起表演。)

(3)快速抢答题:当主持人读完题目,参赛者有知道答案的,马上把身边的气球戳破,然后代表取得作答权利,若答对题目的加10分,答错的不扣分,总共有20道题目。

(4)幸运搭档题:每小组轮流上场,其中两个队员(A、B)需要面对观众,PPT播放A、B需要描述的事物时,另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛,当此环节正式开始,A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D),如果C、D在规定的时间内答对一题加10分,每个组5分钟。

(5)观众互动题:

(1)有奖环节,用音乐传球,当音乐起到音乐停的时候,手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会,游戏内容为

A、分别把小红旗绑在脚上,与此同时,手里也拿小红旗,然后等音乐响起,主持人就马上发出号令“左手右脚,右手右脚……”,观众就要把手给举起,同时把脚给抬起,如果动作和主持人的口令对不上的,就要被淘汰出局,剩下的两个队为胜利队,胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜,IQ题,歇后语),最快举手的观众站起作答,答对就有一份奖品。

(观众互动环节总共派出六份奖品)

(6)惊险必答题:

A、主持人读完题目后,参赛者必须在限定时间内作答,答对加20分,答错减10分。

B、可以五十五十(去掉两个错误的选项,如果最后还是答错,答错减10分。)可以请现场的观众作答,也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题,答对加20分,答错减10分,五十五十,请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题

(8)宣布结果:在等待结果的期间,进行学生会成员的才艺表演(人员内定),例如小品,唱歌等等,或者考虑邀请社团进行表演。

七、活动的嘉宾:

初赛:经管系学生会相关人员。

复赛:学生会人员。

决赛:邀请3-5个老师,各个系的主席、

一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本

二等奖:一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本

表现奖:4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品

八、奖品的安排:

奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品

九、经费预算:300元

备注:

(一)期间学生会成员利用早读期间,在01号——08号向经管系__级进行宣传。

(二)于此同时,在、、、进行宣传

(三)面向经管系全体成员征集报名,以班为参加主体,以小组为单位(每个小组要起一个名称),每个小组成员4人,每个小班要有一个小组参加。

(四)报名联系人:______

知识竞赛方案精选篇5

为了丰富我校大学生们的业余生活,提高对百科知识的积累,唤起同学们对身边科普知识的关注,探寻学习知识的新途径,同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力,引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯,我系特开展“欢乐百科知识竞赛”活动,制定策划书如下:

一、活动主题

欢乐百科,斗智斗勇

二、活动时间

20____年12月5日(周三)晚上18:00

三、活动地点

一号楼307教室

四、活动对象

大众传媒系全体学生

五、活动形式

每班推选三名同学组成一组参与活动,形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼, 知识竞答和娱乐相结合 ,同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。

六、环节设置

1、欢乐搭档

每队抽选一个类别的题目,题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目,答案由屏幕显示,由队里两人负责比划,一人猜答案。每队共答10题,答对一题加2分,答错不扣分,每队2分钟。

2、百科考场

在主持人的描述中抢答,题目以百科类、人文类为主,共 10题。若主持人念完题目,无人回答或答错,则该题作废,进入下一题。每题3分,答对加分,答错扣去相应分数。

3、记忆大比拼

一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片,由参赛者在规定时间内快速浏览内容,关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案,答对一题加5分,答错不扣分。

4、智力陷阱

第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名,第二名对第五名,第三名对第四名分成三组,进行该环节对战。每组对战双方共有六道题,题目设置1、3、5分值,首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上,选题者不知道分值),对方答对加分,答错则对手加分。

七、活动流程

1、首先参赛者进行签到。

2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。

3、主持人宣布比赛开始。

4、按照设置的环节进行比赛。

5、活动结束后有序离场。

八、奖项设置

一等奖一组,二等奖二组,三等奖三组,优秀奖若干。颁发证书。

九、注意事项

1、比赛题目在比赛前做充分的准备,做到详细全面。

2、 工作人员提前开会,商量安全事宜以及突发状况的处理方法。

3、注意会场的布置与会场卫生。

知识竞赛方案精选篇6

一、活动时间

从即日开始到20__年5月完成。

二、活动内容

(一)开展学习、宣传和实践活动。认真做好《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《安徽省森林防火办法》等森林防火法律法规条例的宣传教育工作;学习《宿松县森林防火宣传册》及森林防火知识。根据学生实际,开设森林防火安全教育课,从普及森林防火基础知识入手,提高学生森林防火意识;从开展自救知识宣传及逃生能力演练入手,提高学生森林防火避险能力,从“森林防火、从我做起”的践行要求入手,鼓励学生参加各级组织的宣传活动,倡导学生带头以文明、环保、安全的方式开展祭奠活动。各校要结合实际,认真组织开展好学校森林防火宣传“五个一”活动(即出一期森林防火黑板报,写一篇森林防火作文,开一次森林防火知识班、队会,写一条森林防火标语,给家长写一封森林防火公开信)。同时,要密切家校联系,开展好“小手拉大手”活动,切实将学校森林防火教育延伸到家庭和社会,不断提高学生和家长的防火意识,积极构筑森林防火墙。

(二)组织竞赛活动。在全县开展“宿松县第三届小学生森林防火知识竞赛”活动,以活泼多样的形式使宣传教育活动开展得有声有色。

三、参赛单位及人员

1、竞赛活动覆盖到全县所有小学,各校要组织3至6年级全体学生积极开展、踊跃参与班级、校级、县级不同阶段的系列竞赛活动。县级竞赛活动以22个乡镇中心小学和实验小学、松玆小学、城关小学、龙山学校(小学部)、实验中学新城分校(小学部)、蓝天学校(小学部)共计28个单位为参赛单元。

2、各参赛队选3名选手参赛。

四、竞赛形式

活动分初赛、复赛、决赛三个阶段。

1、初赛以28个参赛单元,开展校级竞赛活动,于20__年4月上旬自行组织完成3名队员的初赛选拔。

2、复赛以集中笔试和微信投票、综合选定等方式依次进行,选出参加决赛阶段比赛的12支参赛队。4月20日前,28个参赛单元各派3名选手参加集中笔试,计3名选手总分成绩取前8名直接进入决赛阶段比赛;未取得前8名的20支参赛队通过微信投票,取前2名进入决赛阶段比赛;主办单位综合选定2支参赛队(侧重林区)进入决赛阶段比赛。

3、决赛于5月中、下旬举行,组织取得决赛阶段比赛资格的12支参赛队集中进行,均采取现场答题方式。

集中笔试和决赛具体时间、地点另行通知。

五、决赛竞赛规则

1、决赛共12支参赛队伍,抽签排定座次顺序,分两轮预赛决出总分前6名的代表队进入最后总决赛。

2、总决赛共6支参赛队伍,按复赛成绩由低到高排定座次顺序。

3、题型均为必答题、抢答题、风险题。“必答题”每人1题,每题10分;“抢答题”共16题,每题10分;“风险题”每队1题,分值可分别选择为30分/题、20分/题、10分/题。

4、答题要求

(1)起答时间为10秒。主持人宣布题目并说“开始”后,10秒钟内选手开始作答,超过10秒不答者,视为自动放弃,本题不得分或扣除相应分数;

(2)必答题、抢答题答题时限均为60秒,风险题答题时限为120秒,超时不允许继续答题;

(3)所有答题,答完要说“答题完毕”,答对全部要点得分。

六、竞赛环节

第一环节:个人必答题

(1)参赛选手每人1题;

(2)按竞赛台号顺序,主持人按照1至3号选手顺序点名回答;

(3)选手独立回答问题,同队其他参赛人员提示将视为回答错误,不得分;

(4)不能套用现成标语或互联网可查询的语句,由评委进行评判赋分;视自创程度和创作质量,可得满分、部分得分或不得分。答错不扣分。

第二环节:抢答题

(1)共计16题,由各队以抢答方式进行;

(2)各代表队必须在主持人发出“开始”口令后按抢答器;

(3)各队选1人主答,其他选手可提示;

(4)每题答对加10分,答错或违规抢答不扣分。

第三环节:风险题

(1)共计6题,选题前选择确定分值,选择分值为10分或20分或30分其中一项;

(2)各队选定题目后,确定1名选手主答,其他选手可提示补充;

(3)答对加相应分数,答错或答题不完全扣相应全部分数。

第四环节:抢答加试题

(1)如出现分数并列情况,并列队伍加试抢答题,直到决出胜负。

(2)由加试队以抢答方式进行,规则与“抢答题”相同。

第五环节:观众答题

在总决赛期间,由主持人根据比赛情况,安排现场观众答题。

(1)主持人宣布题目说“开始”之后,观众抢答;

(2)答对现场奖励纪念品一份。

七、争议解决方式

比赛过程中,选手与主持人意见出现分歧时,必须举手示意,经评委会成员讨论,由评委会主任作出裁决。

八、评奖方式

1、竞赛设一、二、三等奖和优秀组织奖。

2、一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织奖若干名,颁发奖品、奖杯、证书并通报表彰。

九、其他事项

1、竞赛活动主办单位:宿松县森林防火指挥部;承办单位:宿松县林业局、宿松县教育局;协办单位:国元农业保险宿松支公司。

2、竞赛设评委会(仲裁组),由3人组成,对现场答题过程中有争议的情况做出最终评判;设主持人1人。

3、乡镇森林防火指挥部、中心小学各确定1名负责同志担任领队,非乡镇中心小学的参赛学校确定2名领队。领队要积极配合竞赛组委会做好协调工作,参赛人员遵守竞赛纪律,听从指挥,服从仲裁组评判,既要赛出成绩,更要和谐融洽,赛出风格。

4、竞赛过程中如发现参赛队有作弊或其他方式有损竞赛公正的,将取消竞赛资格并在全县通报。

知识竞赛方案精选篇7

一、活动主题:

“挑战到底”知识竞赛

二、活动背景:

为了激发大学生的学习兴趣,认识到专业知识的重要性与必要性,丰富大学生的专业知识和社会知识,提高我校大学生对能力,学识重要性的认识,开展以问答形式为主,观众互动的大型益智类活动。

三、活动时间:

3月28日(星期六)

四、活动地点:5B508

五、活动准备:

挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力,准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目,主题分为五个,生活,科学,文学,专业、社会、各五个。

六、比赛规则策划:

1、选手自行组队三个人为一组。

2、比赛所有代表队同时进行,比赛前根据抽签决定组别顺序,比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答,(每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答)每组选手的基础分为100分,对于非专业问题答对一题加20分,专业知识问题答对一题加30分,相应的答错一个题扣掉相应的分数。第一轮每组自选回答五小题,当分值为零时,退出比赛,第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。

3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会,但是会扣掉此类型题目分数的二分之一,同时每组可以有现场求助机会一次,各代表队可以拥有自己的智囊团队,限制10人以下。

4、比赛分为四个环节,分别是:单刀赴会,巅峰对决、死而复生、好戏连台。

单刀赴会环节比赛规则:

比赛开始,所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题,各答五题,若答题正确,加分,答题错误扣掉相应分数,最后根据最后得分排名,若得分为零直接退出比赛。

巅峰对决比赛规则:

经过第一轮比赛,剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。剩下代表队经过抽签选择对手,两两PK(若为奇数,所剩队直接进入下一环节),互相PK的两队互相为对方代表队选题(注:专业类题目不得超过2题),答对加上相应分数而选题者则扣掉相应分数、答错扣掉相应分数,选题者加上相应的分数。总共进行5个问题。答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。

死而复生比赛规则:

所有未晋级的代表队都有一次复活的机会,获得晋级的条件是:由主持人进行抽题,所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率的代表队获得答题资格,若回答正确加分,回答错误答题机会给下一组,主持人总共随机抽取三个题目,最后通过统计得分,分数的代表队晋级成功。

七、 游戏环节:

进行完激烈的比赛,进行游戏环节活跃气氛。

1、 听曲猜歌:由主持人现场播放音乐,观众进行现场抢答,猜出歌名的送出精美礼品一份。

2、微信摇一摇:和主持人同时进行微信摇一摇,被摇到的现场观众将会获得精美礼品一份。

好戏连台比赛规则:

剩下的晋级的代表队选手继续进行比赛,比赛规则和巅峰对决一样,抽签决定对手两两PK(若为奇数,单独进行五题回答),每组完成五个题目的回答,答题结束后根据分数高低进行排名。

八、参赛对象:湖北民族学院全体学生。

九、奖项设置:

对最后排名前三名的代表队进行证书和奖品奖励。

第一名:1队(3人)证书 奖品

第二名:1队(3人)证书

第三名:1队(3人)证书

十、活动物资:

证书:9本

笔记本:3本

棒棒糖:3袋

气球:3袋

湖北民族学院信息工程学院学生科

湖北民族学院信息工程学院学生会办公室

湖北民族学院信息工程学院学生会心理健康部

知识竞赛方案精选篇8

一、活动意义

为了迎接我校第二届社团文化节的到来,也为了给各位同学提供一个展示自己风采的舞台,丰富同学们的法律知识增强了同学们的法律意识和维权意识,使之成为学法、懂法、守法、用法的理性公民,黄山学院青年法学会特举办此次法律知识竞赛活动。

二、活动背景

伴随着当今中国经济的发展,中国的法治建设也日愈呈现出日新月异的一面:刑法第五次修正案的颁布,物权法草案的全民参与讨论,越来越多的法律付诸实践,这无不显示着法律、法治等概念已经日益进入了我们的日常生活,日益和我们的利益息息相关。着眼于我们在校大学生,尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程,并加强了相关法律知识的宣传,但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。于是,侵害大学生合法利益的不法行为便常有之,而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避、忍让态度的亦常有之。针对这一情况,举办法律知识竞赛,就是企图打破常规的法律知识宣传模式,提倡新颖有趣,力求争取程度的人员参与,在校宣传日常实用的法律知识,提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质,树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识,真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用、学以致用,在生活中实践法律,在法律中享受生活。

三、活动前期准备

1、活动策划筹备;

2、活动宣传工作;

(1)传单、海报宣传

(2)横幅

3、试题征集;

4、联系赞助单位;

5、联系各院系学生会,社团联合会

四、活动流程

比赛环节重于新颖,力求提高参与度。

我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下,力求在比赛的各个环节有所创新。因此,在策划上只有不断地推陈出新,才能够真正地把握信观众的兴趣导向,使其参与到活动中,融入到活动的气氛中来。因此我们策划活动采取以下流程:

(一)主持人工作部分:

1、由主持人介绍到场的嘉宾(依次由校、院级领导到学生会干部、法律协会干部)以及本次活动的背景、目的和预想的活动效果。

2、主持人向到场的嘉宾和同学们问好,请嘉宾代表致辞,寄予希望。

3、进入比赛介绍和参赛人员介绍,及其参赛顺序。

4、由主持人宣读比赛规则,宣布比赛正式开始

(二)进行比赛

1、初赛阶段

(1)比赛时间

(2)比赛地点

(3)比赛过程:通过笔试的形式,以成绩的高低留下30位同学,每3人自由组合分为10个小组进入决赛。

2、复赛阶段

(1)比赛时间:

(2)比赛地点:

(3)比赛过程:

第一轮个人必答题:共设十套题,由各组按顺序任意选择,每套三道题,每题十分,每人一题;

第二轮选答题:每组可选10分、20分、30分、40分的题目进行作答;第三轮抢答题:每题10分,共10道,答错扣10分;

注:(1)在复赛的10组中要淘汰5组,剩余5组进入决赛。

(2)若比赛最后有得分相同的小组,可增加风险题进行淘汰。3决赛阶段:

(1)比赛时间:

(2)比赛地点:

(3)比赛过程:

第一轮:“个人必答题”

主持:宣布本轮竞赛方法,由_×发给各位评委本轮题目及标准答案。

1、本轮共设题5套,每套题内有6个题目,每个选手答2道题,共进行2个回合,每组每个回合选择1套题,可自由选择题号,三位选手轮流作答,每人答题10秒。由第一组开始。

2、答对一题加10分,答错不扣分。

3、选手答题时,本组、其它组选手及观众不得提示、暗示或进行其它作弊行为,如有发现,作弊队员所在组扣掉20分。

4、如遇争议问题,由现场评委评判。

观众现场互动参与题:

参与方法:主持人念题,知道答案的站起来回答,谁先答对,谁有奖品,现场发奖。

第二轮“集体必答题”

主持:宣布本轮竞赛方法,发给各位评委本轮题目及标准答案。

本轮共设题5套,每套题内有4个题目,共进行二个回合,每组选择1套,可自由选择题号,三人一人答题为主,其它队员可补充,每组答题20秒。第三轮“抢答题”

主持:宣布本轮竞赛方法,发给各位评委本轮题目及标准答案。

1、本轮共设题20个,各组在主持人念完题、并说开始后,自由抢答。

2、答对一题加20分,答错一题扣10分。

3、小组答题时,小组成员可商议,其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为,如有发现,作弊队员所在组扣掉20分。

4、如遇争议问题,由现场评委评判。

观众参与题:

参与方法:主持人念题,知道答案的站起来回答,谁先答对,谁有奖品,现场发奖。

第四轮“按分值选题作答题”

主持:宣布本轮竞赛方法,发给各位评委本轮题目及标准答案。

1、本轮按10分,20分,30分三个分值设题,每个分值有五道题。小组根据自己的实际情况按分值选题作答,三人一人答题为主,其它队员可补充,每组答题20秒。由第一组开始。

2、按所选题的分值,答对得相应分数,答错扣相应分值。

3、小组答题时,小组成员可商议,其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为,如有发现,作弊队员所在组扣掉20分。

4、如遇争议问题,由现场评委评判。

第五轮:案例分析题(30分,由评委给予打分)

观众参与题:参与方法,主持人念题,知道答案的站起来回答,谁先答对,谁有奖品,现场发奖。

注:1、在决赛的5组中要淘汰2组,剩余3组分别为第一名、第二名、第三名。

2、若在比赛最后有得分相同的小组,可增加风险题进行淘汰。

3、每次比赛的记分方法:每组初始100分,按照得分情况加减。

4、统计分数,宣布得奖的小组。

5、主持人致结束词,活动结束。

五、赛场分工

1、会场的管理

有专人负责会场的秩序安全,有专人负责后勤服务,能确保此活动的安全、有序、快乐的进行。

2、统计分数

安排若干名同学负责记录各个小组的得分,进行全程透明的记分,以达到公开、公正、公平的效果。

六、参赛方式

初赛、复赛、决赛以小组为单位,每小组3人。

七、参赛对象

全校学生。

八、奖项设置

一等奖:(1个小组):法律知识竞赛获奖证书及精美奖品

二等奖:(1个小组):法律知识竞赛获奖证书及精美奖品

三等奖:(1个小组):法律知识竞赛获奖证书及精美奖品

互动纪念礼品:精美奖品等。

联系校团委及各院系团总支,获奖证书加盖__章

知识竞赛方案精选篇9

一、奖励措施

1.对认真组织开展本次普法竞赛活动,参赛人数超过本单位总人数60%以上的单位,在《安全环保严防死守工作考核评分细则》加分项中加3分。

2.对获得国家总决赛资格的个人所在单位、中国铀业系统内排名前三位的个人所在单位,在《安全环保严防死守工作考核评分细则》加分项中加5分。

3.对获得国家总决赛奖励的个人所在单位在《安全环保严防死守工作考核评分细则》加分项中加10分。

4.加分项加分不累加,取最高加分。

二、获奖评定

中国铀业安防环保部根据普法知识竞赛活动组委会反馈的信息和各单位报送的信息对各单位获奖情况进行认定,提交专题会进行评定。

三、活动要求

1.加强组织

各单位要高度重视此次普法知识竞赛活动,将其作为推进“安全文化建设年”活动的一项重要内容进行布置,制定普法知识竞赛活动方案,强化干部员工的安全法治观念和易发履职意识。对积极参加本次普法竞赛活动并取得优异成绩的人员及其所在基层机构进行奖励。

2.积极营造氛围

各单位要精心策划本次活动的宣传工作,通过网站、报刊、LED屏、微信群、公众号等多种宣传载体进行宣传和报道;中国铀业安防环保部和党群工作部通过微信公众号、网站进行活动的宣传和报道,弘扬安全生产法治精神,渲染依法治安良好氛围。

四、信息报送

1.各单位于8月29日前将本单位人员花名册报送中国铀业安防环保部备案,单位人员包括自有员工、劳务派遣工。

2.各单位于10月15日将本单位参数人数统计情况报送中国铀业安防环保部。

3.参加国家总决赛的单位于11月30日将本单位获得国家总决赛参赛情况和获奖情况报送集团公司安全环保部,抄送中国铀业安防环保部。

4.各单位可将普法知识竞赛活动的开展和参赛情况向“安全靠大家”微信公众号投稿。

中国铀业活动联络员:

任建军,010-6427 0133,

信息报送及“安全靠大家”微信公众号投稿邮箱:

知识竞赛方案精选篇10

为进一步推动“两学一做”学习教育深入开展,按照师市党委组织部的要求,22团党委决定在全团开展“两学一做”知识竞赛活动。现就有关事项安排如下:

一、活动名称

二十二团“两学一做”学习教育知识竞赛

二、活动时间

xxx年4月7日至5月10日,具体比赛时间另行通知。

三、竞赛内容

《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》、总书记系列讲话精神等内容。(竞赛试题详见《22团“两学一做” 学习教育知识手册》)

四、活动安排

(一)组织方式

本次知识竞赛以支部为单位,每队为3名选手组成,支部书记必须参加,1名干部党员,1名普通党员。比赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

(二)比赛规则

每个代表队正式参赛前给予基本分100分。

第一轮:小组必答题。题型为问答,规则:题目数量为参加比赛代表队的3倍,每题分值为10分。要求每名选手回答1题。从第一小组开始一次问答,答题限时30秒(30秒之内答题人不答题即为放弃)。答题时其他人员不得补充和提示,如有违反则扣小组10分。答对加10分,答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。

第二轮:小组抢答题。题型为判断题、单项选择题、填空题。本轮规则;题目数量为参加比赛代表队的1.5倍,每题分值为20分。在主持人读题完毕后,各队方可抢答,同时计时开始,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,抢答题时限60秒。答对加20分,答错或不答扣10分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格,其余各队继续就本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答,扣除积分20分。宣布抢答后15秒无人抢答,本题作为观众题。

第三轮:小组风险题。题型为简答题,本轮规则:题目数量为参加比赛代表队的5倍,分10分题、20分题、30分题3种,每个小组三名成员均有一次选题机会(可不选),分值由各队自由选择,由选题队员主打,其他队员可提示、补充,风险题限时60秒,答对加对应分值。答错、不打、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前两轮综合得分由低到高顺序进行选题,并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

第四轮:小组附加题。如果出现分值并列情况,进行加试赛,共设5道附加题。加试赛均为抢答题,题不计分只定输赢,在同分值的对中用抢答的方式一次性决定,从高分并列先开始。每队派一名代表作答,限时60秒,答对胜出,答错、超时、违规对方胜出。

观众题:竞赛过程中选手回答错误或不能回答,该题作为观众题。每轮比赛间歇期间,主持人为在场观众准备2道观众题,在举手观众中随机抽选作答,回答正确的观众将获得一份精美礼品。

(三)竞赛结果。决赛结束后,评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名,并根据各单位组织开展知识竞赛情况评选优秀组织奖若干名。

五、有关要求

(一)高度重视。开展学习教育知识竞赛是“两学一做”学习教育的重要内容和载体,是贯彻落实中央和兵师党委关于“两学一做”学习教育部署的重要举措,各单位要高度重视,积极开展开展学党章党规和系列讲话活动。各单位主要领导要以身作则、率先垂范,带头学习宣传党章党规、系列讲话,认真组织学习竞赛活动,迅速兴起学党章党规、学系列讲话热潮。

(二)精心组织。各单位要结合实际,认真研究制定学习教育和知识竞赛的实施方案,在现有条件下采取灵活有效的方式组织开展活动,目的是要以知识竞赛活动为契机,组织广大党员广泛深入学习党章党规和系列讲话,增强看齐意识、组织意识和遵规守纪意识,自觉适应全面从严治党新常态。

(三)加强宣传。各单位要充分运用网络、微信微博、电子屏幕、学习专栏等平台,大力宣传开展“两学一做”学习教育和学习教育知识竞赛好的做法经验,着力营造“两学一做”学习教育浓厚氛围。

知识竞赛方案精选篇11

一、指导思想

为庆祝中国人民解放军建军82周年,全面贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展,进一步普及国防知识,增强国防意识,激发学生的爱国热情,决定在全校开展国防知识竞赛活动特制定本方案。

二、组织领导

学校成立国防知识竞赛活动办公室,在学校国防教育领导小组的领导下,具体负责本次活动的组织实施。学校成立了相应的组织领导机构,负责本校竞赛活动的组织实施。

三、竞赛内容

本次国防知识竞赛内容以国家国防教育办公室推荐,教育部国防教育办公室审定,人民出版社出版的小学、初中《国防教育》、高中《高级中学军事训练教材》为主。

四、活动形式

1-6年级以国防知识答卷为主。

五、具体措施

1、统一思想,提高认识。

这次举办的国防知识竞赛,要切实统一思想认识,加强组织领导,充分认识活动的重要性,将其摆上工作议事日程,积极发挥职能作用,抓好落实,确保竞赛顺利进行。

2、周密计划,精心组织。

根据我校实际情况,通盘考虑,统一筹划,科学制定实施计划,合理确定竞赛的形式和内容。抓好国防知识竞赛,并在此基础上积极组织学生参加上级的竞赛活动,做到组织严密,各项工作有条不紊。

六、实施步骤

国防知识竞赛分三个阶段进行:

第一阶段为计划准备和宣传发动阶段

学校成立领导小组,制定活动方案,利用宣传栏、校园网等,采取多种形式,做好宣传发动工作,充分调动广大学生参与国防教育的积极性。

第二阶段为组织实施阶段

1、确定辅导教师,对辅导教师进行培训。

2、安排专门课时开展国防知识教育,组织学生学习指定的《国防教育》读本,并根据实施计划,开展形式多样的国防知识竞赛活动。

3、组织开展军事知识学习、国防知识答卷等活动。

第三阶段总结评比阶段

上交国防知识竞赛答卷,总结国防知识竞赛经验,撰写国防知识竞赛活动情况

七、表彰与奖励

活动结束后,学校将对表现突出的个人进行表彰。

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