教师巾帼标兵事迹简介300字王__,本科学历,20__年8月份心怀向往来到闻韶这片沃土,现任高二年级英语教学工作。以校为家,兢兢业业,严谨治学,不断求索,引下面是小编为大家整理的教师巾帼标兵事迹简介300字10篇,供大家参考。
教师巾帼标兵事迹简介300字篇1
王__,本科学历,20__年8月份心怀向往来到闻韶这片沃土,现任高二年级英语教学工作。以校为家,兢兢业业,严谨治学,不断求索,引领成长,春风化雨。
十年树木,百年树人。每个孩子都是一颗花的种子。“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”。花期不同,时光不语,我愿用一生的修行来涵养,将生命融入教育的使命,一路播爱,静待花开。
真心寓耐心之中,陪伴是最长情的告白,爱是境界,爱是胸怀,严而有格,爱而不纵。师者匠心,止于至善,求知若渴,永无止境。愿以青春之心碰撞出学生的心灵之火,用努力和奉献爱洒桃李。在教中学,在学中教,用爱教育,用心倾听,不忘教育初心,坚守育人使命,奋然砥砺前行。
教师巾帼标兵事迹简介300字篇2
从教以来,一直勤勤恳恳,每天踏实工作,汲取工作经验,在实践、探索与反思中,不断提高自身业务素养。
她秉持教学工作无小事,小事关系大责任的理念,踏实做事严于律己,言传身教相结合。在教学中大胆创新,注意课堂教学环境的实施。
自担任班主任工作以来,她本着“勤、情、严、靠、学”的原则,有的放矢地去开展班级工作,使班级沿着健康向上,团结奋进的方向发展,对学生“严字当头,爱在其中”,工作中关心爱护每一个学生,对所有的学生一视同仁,严格要求,耐心教育,以尊重和依赖为前提,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度,保护学生的合法权益,使每一个学生都能在爱的教育下健康成长,是学生们的良师益友。一直受到同学们的喜爱和好评。她就是老校区九(6)班班主任及数学科教师周__。
教师巾帼标兵事迹简介300字篇3
肖__,女,20__年毕业于__师范大学,同年加入__中学成为一名语文教师。求学期间,勤学苦练立志为人师,慎思明辨行求做世范,始终谨记“学高为师,身正为范”,积累了丰富的教育学、心理学知识。工作之后,深知教书育人重任在肩,勤勤恳恳孜孜不倦,力求做到三尺讲台无愧于心,获得了“优秀教师”“巾帼建功先进个人”等多项荣誉称号。古人云:“三人行,则必有我师。”三年的教育教学经历告诉我,他山之石可以攻玉,作为一名青年教师要虚心求教,取人之长补己之短,认真对待每一天,每一件事,不断提高自己的教学水平。“读万卷书、行万里路”,饱览群书、游历山河是人类进步的两大阶梯。作为一名语文教师更需要阅读,对月当歌,赏春花秋月,看草木枯荣,读诗词歌赋,谈人生理想。
教师巾帼标兵事迹简介300字篇4
高尔基说过:“爱孩子,母鸡都会。爱别人的孩子却不是人人能做到的。”而孟__老师就是一个爱孩子的好老师,从踏上工作岗位以来,她对待教育事业却始终勤勤恳恳,工作兢兢业业。每天清晨,她都早早来到教室,仔细收拾每一个角落,擦拭每一件玩具,手中永远拿着一条抹布,致力为孩子们创设卫生安全的活动环境;当孩子情绪低落,她会想尽各种办法来让幼儿发泄,并用亲切的口吻与他们交流;孩子们每次午睡起床,她都要仔细检查孩子衣服穿反了没有、鞋带系好了没有,因为这些小失误可能导致孩子行走奔跑时摔伤。她总是能够细心的观察到孩子的细微变化,从孩子的小事做起,处处关爱孩子的健康成长。
教师巾帼标兵事迹简介300字篇5
自20__年参加工作以来,就积极投身教育改革,勇于探索实践。观摩学习了__精英中学的激情“361”课堂之后,结合学校课堂建设年提出的“三阶段六环节问题导学模式”,积极开展新型课堂的探索;加入学校的“德育管理”团队,负责学校德育教育的专题板块,在此期间参与编制并出版了学校第一本校本课程;负责学校远足活动的策划筹备,上远足示范班会课;学期末获得“优秀班主任”的荣誉称号。在全区第__个教师节上被授予出彩教育工作者奖;在“师德师风建设百日提升”活动中,荣获“对标先进剖析自我”三等奖;学期末被评为“优秀教师”;荣获“巾帼建功先进个人”称号。
教师巾帼标兵事迹简介300字篇6
赵__,大学本科,毕业于__师范大学。20__年7月至20__年10月,任教于__第十九中学;20__年10月至今,任教于__高新区第一中学。
作为一名班主任,我用爱心关注每个学生的发展,细心地做好学生的思想教育工作,培养学生良好的品质。20__年9月获得“__高新区优秀班主任”、20__年12月获得“高新区教学工作先进个人”、20__年9月获得“__高新区优秀教师”、20__年9月获得“__市优秀教师”、20__年12月获得__市“一师一优课”、20__年9月获得“__市教学工作先进个人”。
在今后的工作中,我将扬长避短,不断努力,继续为教育事业添砖加瓦贡献力量。
人生格言:人生没有捷径可走,唯有脚踏实地、勤奋努力。
教师巾帼标兵事迹简介300字篇7
学高为师,身正是范。研究生毕业后,许老师怀揣着教书育人的梦想,成为__小学的一名教师。从教三年来,许老师先后担任三个年级的任课教师,并多次担任班主任。在教学工作中,许老师主动向其他教师学习请教,并通过网课观摩学习名师的教学方法,教学实践,提升业务水平;在课堂教学中理论联系实际,活跃课堂氛围,通过学生反馈积极改进教学方法,提升课堂教学水平。在班主任工作中,许老师在接手一个班级后,会积极主动的通过家访、电话等方式了解学生的特点、需求,在做好学生思想教育工作的同时,以人为本,因材施教,让学生发挥自主精神,全面发展。
教师巾帼标兵事迹简介300字篇8
李__,大学本科,九年级教师,担任英语学科教学。从教二十五年来,曾多次获得优秀教师、优秀班主任,市级优质课二等奖、镇教学质量奖等荣誉。
“学高为师,身正为范”。作为新时代的教师,我时刻不忘学习,用新的理念方法武装自己,坚持“老老实实做人,踏踏实实做事”,以强烈的事业心和责任感对待工作,关爱每位学生,关注每个学生的成长。多年担任毕业班的教学工作,积极参与学校“翻转课堂”课题研究,认真学习理论知识,探索高效课堂教学模式,取得优异的成绩。一分耕耘,一份收获。凭着脚踏实地的工作作风,凭着对教育工作的热爱,凭着对学生成长的责任,得到老师和家长们的好评。
教师巾帼标兵事迹简介300字篇9
华__,女,毕业于__师范大学,中共党员。20__年至20__年,于__市__双语学校任职数学教学及班主任工作,在此期间,爱岗敬业,教学成绩优异,获校级优秀教师、优秀学生成长导师、优秀班主任等荣誉称号;教学成绩、班级管理均位列学校前列;所教学生,3余人被__市第一中学录取。自20__年起,于__市高新区第一中学任教数学教学及班主任工作至今;新的起点,从点滴做起,工作踏实认真、以校为家,经过努力,多次获得校优秀教师,校优秀班主任,在高新区举行的混合式优质课和班会课中取得一等奖的好成绩,在__市混合式优质课中获得一等奖。我坚信,人只有踏踏实实的工作,才能收获自己想要的财富!
教师巾帼标兵事迹简介300字篇10
教育格言:
太阳每天都是新的,而我的孩子每一天也都是新的。
个人简介:
张__是__区第三实验幼儿园一名普通的幼儿教师,青涩的她或许不是您们心中最美的那一个。但却是最用心的那个。如今,四年的教育生涯、四年的默默耕耘,她找到了教育的真谛和自己的价值,那就是:怀揣一份恬淡,捧上一片爱心,献上岁月年华,孕育生命之花!
一份信念驻心田,一颗初心贯始终。
在孩子的眼中,她是无所不能的;在家长眼中,她是兢兢业业的;在同事的眼中,她是能力过硬的;在父母的眼中,她是他们的骄傲。工作以来她先后两次获得全国电视优秀教学课例二等奖;__区新教师优质课评比一等奖;__区第三届幼儿园教师素质大赛基本技能一等奖、综合奖一等奖的优异成绩。
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